- Использование изучаемого содержания для организации проектной, исследовательской, творческой деятельности
- Использование традиционных форм обучения, адаптированных для обучения на расстоянии с использованием инфокоммуникационных технологий
- Мотивирующее начало дня
- Открытость и простота системы навигации
- Приёмы поддержания и развития интереса к изучаемому материалу
- Приёмы эмоционального стимулирования
- Систематизация дополнительных материалов к изучаемой теме
- Чёткость инструкций выполнения заданий (текстовое оформление, план, схема, алгоритм)
- Вариативность (уровневость) домашнего задания. Дифференциация заданий для самостоятельной работы
- Изучаем английский язык